COMO EVALUAR LA INFORMACION ENCONTRADA EN LA RED
Practicamente hoy en dia en la actualidad es muy fácil encontrar información en Internet, existe mucha y muy variada (mapas, estadísticas, leyes, noticias, publicaciones académicas, directorios, informes, etc.). Sin embargo, esta no está editada o revisada por profesionales, así que ¿quién nos garantiza que es correcta? Si pretendemos poder satisfacer nuestras necesidades de información de manera independiente, sólo nosotros mismos podemos determinar esto. He aquí algunos principios guías para evaluar y utilizar la información en Internet.
Practicamente hoy en dia en la actualidad es muy fácil encontrar información en Internet, existe mucha y muy variada (mapas, estadísticas, leyes, noticias, publicaciones académicas, directorios, informes, etc.). Sin embargo, esta no está editada o revisada por profesionales, así que ¿quién nos garantiza que es correcta? Si pretendemos poder satisfacer nuestras necesidades de información de manera independiente, sólo nosotros mismos podemos determinar esto. He aquí algunos principios guías para evaluar y utilizar la información en Internet.
Autor – determinar su autoridad en la materia· ¿Se identifica claramente el autor? ¿Ofrece sus credenciales? ¿Es reconocido en el campo y tiene autoridad para hablar sobre el tema? ¿Se le puede contactar? · Si se puede determinar que el autor es alguien reconocido y una figura de autoridad en la materia, se puede asumir que la información es confiable. Por ejemplo: profesores universitarios, profesionales certificados, funcionarios de gobierno, rectores o directores universitarios, presidentes o altos ejecutivos de organizaciones, empresas o asociaciones.
Autoridad – determinar el valor de la información· ¿Hay alguna organización reconocida detrás del sitio Web? De preferencia debemos escoger sitios de gobiernos, instituciones educativas, organizaciones no gubernamentales, etc., cuyos dominios respectivos son .gov, .edu, ó .org. · ¿Cuáles son el origen y el propósito del sitio o página Web? ¿Es una página personal, comercial o institucional? La página, ¿pretende ofrecer información y educar?; ¿se ve claramente que es una opinión personal o un intento de mercadeo y venta? ¿Es un sitio por paga?
· Si hay una organización reconocida y respetable envuelta en la creación de la página se puede tomar la información como buena. Si hay indicios que la página ofrece información incorrecta, prejuiciada o ilegal debe descartarse como fuente de información. Claro que en ocasiones es necesario leer páginas comerciales, de opinión o prejuiciadas para ver otras facetas del tema. También puede encontrarse buena información en sitios personales como blogs, pero como regla general deben evitarse estos a menos que el autor esté claramente identificado y sea relevante en el campo.
Actualidad – cuan reciente es la información· ¿Está fechada la información? ¿Está al día? ¿Cuándo fue la última actualización de la página? · ¿Funcionan los enlaces externos que presenta la página? Objetividad / Credibilidad – la información debe ser objetiva y creíble· ¿Podemos detectar conflicto de interés, ánimo de lucro, afirmaciones exageradas o prejuicios (político, religioso, etc.)? · ¿Muestra la información diversas ideas o líneas de pensamiento o sólo lo que le conviene al autor? · La información ofrecida, ¿es correcta y sin errores de contenido? ¿Hay errores de escritura?, ¿de fechas o sitios? · ¿Ofrece la página referencias independientes que sustenten sus afirmaciones? · ¿Es útil la información y suple nuestra necesidad? ¿Es original o sólo es copia de información encontrada en otros sitios web?
En términos generales podemos decir que la información debe tener autoridad, estar actualizada y no tener errores de contenido. Debe ser objetiva, presentar la información completa y no tener prejuicio de ningún tipo. Los sitios comerciales o de acceso por paga pueden tener conflicto con la información presentada por su fin de lucro y realzar aquello que les produce dinero aunque no sea la mejor información o la más completa. Los sitios puramente personales pueden presentar sólo opiniones o ser erróneos.
Debemos escoger sitios web con autoridad, sin conflictos de interés comercial y con información confiable.
Ejemplos de sitios confiables de los cuales obtener información en Internet· Centro para el Control de Enfermedades (Atlanta) · Cruz Roja Americana · Gobierno de EEUU · Gobierno de Puerto Rico · MedlinePlus – es el sitio web de los Institutos Nacionales de la Salud y es producido por la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos · Organización de las Naciones Unidas · Tendenciaspr - proyecto universitario para la difusión gratuita de datos e información estadística sobre Puerto Rico · The World Factbook – provee información de historia, población, gobierno, religión, economía, comunicación, transportación, milicia y asuntos transnacionales de 267 entidades del mundo (países y territorios); además, tiene banderas y mapas del mundo. · United States Postal Service – correo federal de EEUU · World Wildlife Fund
Debemos escoger sitios web con autoridad, sin conflictos de interés comercial y con información confiable.
Ejemplos de sitios confiables de los cuales obtener información en Internet· Centro para el Control de Enfermedades (Atlanta) · Cruz Roja Americana · Gobierno de EEUU · Gobierno de Puerto Rico · MedlinePlus – es el sitio web de los Institutos Nacionales de la Salud y es producido por la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos · Organización de las Naciones Unidas · Tendenciaspr - proyecto universitario para la difusión gratuita de datos e información estadística sobre Puerto Rico · The World Factbook – provee información de historia, población, gobierno, religión, economía, comunicación, transportación, milicia y asuntos transnacionales de 267 entidades del mundo (países y territorios); además, tiene banderas y mapas del mundo. · United States Postal Service – correo federal de EEUU · World Wildlife Fund
¿COMO APRENDER A BUSCAR Y EVALUAR LA INFORMACION?
En la actualidad nos sentimos abrumados con el volumen actual de información, hemos
de saber reconocer cuándo se necesita la información y ser capaces de
localizarla, evaluarla y usarla con eficacia y efectividad.
Con independencia de la base de datos o catálogo que estemos
utilizando, la habilidad para encontrar información relevante sobre una
materia es una importante herramienta que nos ayudará durante y después
de finalizar nuestros estudios. Dicha habilidad pasará por seguir una serie
de pasos:
En la actualidad nos sentimos abrumados con el volumen actual de información, hemos
de saber reconocer cuándo se necesita la información y ser capaces de
localizarla, evaluarla y usarla con eficacia y efectividad.
Con independencia de la base de datos o catálogo que estemos
utilizando, la habilidad para encontrar información relevante sobre una
materia es una importante herramienta que nos ayudará durante y después
de finalizar nuestros estudios. Dicha habilidad pasará por seguir una serie
de pasos:
1º Identificar nuestra necesidad de información
- ¿Qué quiero encontrar? ¿Cuál es la idea central de mi búsqueda? ¿A
qué rama del conocimiento pertenece?
- El objetivo y la utilización de la búsqueda. No es lo mismo una
búsqueda para una tesis que para un proyecto, informe u otro trabajo de
investigación.
- ¿Qué quiero encontrar? ¿Cuál es la idea central de mi búsqueda? ¿A
qué rama del conocimiento pertenece?
- El objetivo y la utilización de la búsqueda. No es lo mismo una
búsqueda para una tesis que para un proyecto, informe u otro trabajo de
investigación.
- Concretar qué sabemos sobre el tema y en qué aspectos estamos
interesados y cuales deben ser excluidos.
- Establecer factores limitantes como el período de la búsqueda, la
lengua o el tipo de documentos.
2º Seleccionar las fuentes de información adecuadas
Después de reflexionar sobre nuestro tema y tener claro nuestra
necesidad de información podemos seleccionar la base de datos que mejor
se ajuste a ella.http://www.uco.es/servicios/biblioteca/basesdatos/
Debemos conocer, por tanto, las materias que trata la base de datos, su
cobertura geográfica y temática, la lengua que utiliza, el tipo de
documentos que recoge y los datos que aportan los registros bibliográficos.
De todo ello dependerá la orientación de la búsqueda.
3º Establecer una estrategia de búsqueda
Una vez definida nuestra necesidad de información y conocidas las
posibilidades que nos ofrecen la base o bases de datos que hemos
seleccionado podremos pasar a diseñar una estrategia de búsqueda:
- comienza escribiendo una frase que resuma lo que quieres buscar.
Ej.: “Gestión turística del patrimonio gastronómico”
- Identifica en las frases aquellas palabras o frases que representan
los principales conceptos. Ej.: Turismo cultural, patrimonio
gastronómico.
- Busca sinónimos o posibles términos relacionados. Ej.: Turismo-
Gestión, cocina, alimentación, comida, food, gastronomy, cultural
tourism.
- Establecer relaciones lógicas entre los términos usando los
operadores AND (contiene los dos términos), OR (contiene uno u
otro término), NOT., ej. (s: turismo OR s: turismo cultural) AND
(comida OR aliment* OR gastronimía).
interesados y cuales deben ser excluidos.
- Establecer factores limitantes como el período de la búsqueda, la
lengua o el tipo de documentos.
2º Seleccionar las fuentes de información adecuadas
Después de reflexionar sobre nuestro tema y tener claro nuestra
necesidad de información podemos seleccionar la base de datos que mejor
se ajuste a ella.http://www.uco.es/servicios/biblioteca/basesdatos/
Debemos conocer, por tanto, las materias que trata la base de datos, su
cobertura geográfica y temática, la lengua que utiliza, el tipo de
documentos que recoge y los datos que aportan los registros bibliográficos.
De todo ello dependerá la orientación de la búsqueda.
3º Establecer una estrategia de búsqueda
Una vez definida nuestra necesidad de información y conocidas las
posibilidades que nos ofrecen la base o bases de datos que hemos
seleccionado podremos pasar a diseñar una estrategia de búsqueda:
- comienza escribiendo una frase que resuma lo que quieres buscar.
Ej.: “Gestión turística del patrimonio gastronómico”
- Identifica en las frases aquellas palabras o frases que representan
los principales conceptos. Ej.: Turismo cultural, patrimonio
gastronómico.
- Busca sinónimos o posibles términos relacionados. Ej.: Turismo-
Gestión, cocina, alimentación, comida, food, gastronomy, cultural
tourism.
- Establecer relaciones lógicas entre los términos usando los
operadores AND (contiene los dos términos), OR (contiene uno u
otro término), NOT., ej. (s: turismo OR s: turismo cultural) AND
(comida OR aliment* OR gastronimía).
Ejemplos:
ADYACENCIA
Múltiples palabras son buscadas
juntas como una frase.
Turismo
cultural
TRUNCAMIENTO
Las Palabras pueden ser
truncadas por la derecha usando
un asterisco. Use un asterisco
simple para truncar entre 1-5
caracteres. Use doble asterisco
para un truncamiento completo.
aliment*
turís*
OPERADORES
Use "and" y "or" para
especificar múltiples palabras en
cualquier campo, en cualquier
orden. Use "and not" para
excluir palabras. Los paréntesis
agrupan palabras cuando se usan
operadores Booleanos.
(Turismo cultura) and(gastronomía or cocina or aliment*)
PROXIMIDAD
Use "near" para especificar
palabras que estén cerca la una
de la otra, en cualquier orden.
Use "within #" para especificar
términos que aparecen en el
registro, próximos un máximo
de "n" palabras uno del otro.
Córdoba
near
universidad
España
within 3
turis*
CAMPOS
Especifique los campos en los
que buscar, usando una
abreviatura del campo. Los
campos disponibles en esta base
de datos son a: (autor), t: (título),
s: (materia), n: (notas).
(a:López Guzman) and (s:turis*)
4º Evaluar los resultados de la búsqueda
Una vez obtenidos los resultados el siguiente paso será
evaluar los
resultados
:
- La fecha es uno de los datos que debemos revisar para realizar un
proceso de evaluación efectiva de las búsquedas obtenidas.
- La cobertura, hay que examinar si son relevantes los documentos
encontrados. Si obtenemos muchos resultados añade más conceptos usando
AND, elimina palabras claves que aporten demasiados resultados, etc.; si
obtenemos pocos resultados elimina conceptos y mantén el más importante,
añade palabras claves utilizando el operador OR, etc.; en ambos casos
debemos comprobar que estamos usando los operadores lógicos
correctamente.
- La autoridad, si se establece claramente la reputación del autor o
editor.
Una vez redefinida la búsqueda y obtenidos los resultados podremos
verlos, marcarlos o acumularlos e imprimirlos o grabarlos en un disquete.
Diferentes fuentes de información
1. Los artículos de revistas
1.1. Cómo buscar artículos de revista sin tener las referencias
bibliográficas
Cuando no tenemos ninguna referencia bibliográfica y necesitamos
encontrar artículos para elaborar un trabajo de clase o con fines de
investigación tenemos las siguientes posibilidades:
·
Puede ser un punto de partida, para la labor de recopilación
bibliográfica de la materia que nos interese, hojear bibliografía de un
libro o de un artículo reciente que tengamos.
·
Es imprescindible consultar los recopiladores de sumarios de
revistas, como DIALNET, http://dialnet.unirioja.es, o las bases de
datos bibliográficas, como Compludochttp://europa.sim.ucm.es/compludoc
, muchas de las cuales te
ofrecerán, además del resumen, el texto completo del artículo.
ADYACENCIA
Múltiples palabras son buscadas
juntas como una frase.
Turismo
cultural
TRUNCAMIENTO
Las Palabras pueden ser
truncadas por la derecha usando
un asterisco. Use un asterisco
simple para truncar entre 1-5
caracteres. Use doble asterisco
para un truncamiento completo.
aliment*
turís*
OPERADORES
Use "and" y "or" para
especificar múltiples palabras en
cualquier campo, en cualquier
orden. Use "and not" para
excluir palabras. Los paréntesis
agrupan palabras cuando se usan
operadores Booleanos.
(Turismo cultura) and(gastronomía or cocina or aliment*)
PROXIMIDAD
Use "near" para especificar
palabras que estén cerca la una
de la otra, en cualquier orden.
Use "within #" para especificar
términos que aparecen en el
registro, próximos un máximo
de "n" palabras uno del otro.
Córdoba
near
universidad
España
within 3
turis*
CAMPOS
Especifique los campos en los
que buscar, usando una
abreviatura del campo. Los
campos disponibles en esta base
de datos son a: (autor), t: (título),
s: (materia), n: (notas).
(a:López Guzman) and (s:turis*)
4º Evaluar los resultados de la búsqueda
Una vez obtenidos los resultados el siguiente paso será
evaluar los
resultados
:
- La fecha es uno de los datos que debemos revisar para realizar un
proceso de evaluación efectiva de las búsquedas obtenidas.
- La cobertura, hay que examinar si son relevantes los documentos
encontrados. Si obtenemos muchos resultados añade más conceptos usando
AND, elimina palabras claves que aporten demasiados resultados, etc.; si
obtenemos pocos resultados elimina conceptos y mantén el más importante,
añade palabras claves utilizando el operador OR, etc.; en ambos casos
debemos comprobar que estamos usando los operadores lógicos
correctamente.
- La autoridad, si se establece claramente la reputación del autor o
editor.
Una vez redefinida la búsqueda y obtenidos los resultados podremos
verlos, marcarlos o acumularlos e imprimirlos o grabarlos en un disquete.
Diferentes fuentes de información
1. Los artículos de revistas
1.1. Cómo buscar artículos de revista sin tener las referencias
bibliográficas
Cuando no tenemos ninguna referencia bibliográfica y necesitamos
encontrar artículos para elaborar un trabajo de clase o con fines de
investigación tenemos las siguientes posibilidades:
·
Puede ser un punto de partida, para la labor de recopilación
bibliográfica de la materia que nos interese, hojear bibliografía de un
libro o de un artículo reciente que tengamos.
·
Es imprescindible consultar los recopiladores de sumarios de
revistas, como DIALNET, http://dialnet.unirioja.es, o las bases de
datos bibliográficas, como Compludochttp://europa.sim.ucm.es/compludoc
, muchas de las cuales te
ofrecerán, además del resumen, el texto completo del artículo.
1.2. Cómo buscar un artículo de revista cuando tengo la referencia
bibliográfica
Si la referencia se ha obtenido como resultado de una búsqueda en una
base de datos debemos tener en cuenta la posibilidad de obtener el texto
completo desde la misma base de datos.
Si no hemos obtenido el texto completo de la misma base de datos que
manejamos, o partimos de una referencia tomada manualmente de otra
fuente debemos proceder del siguiente modo:
1º En el
Catálogo Mezquita, hay que buscar el título de la revista, aquí
no se suelen incluir artículos de revistas independientes (excepto algunos
de los profesores que imparten docencia en nuestra Universidad).
Si la revista no está a texto completo hay que comprobar si alguna
Biblioteca de la UCO está suscrita a ella y dirigirte a la misma dónde
podrás consultarla en sala y fotocopiar el artículo de tu interés (recuerda
que las revistas no se prestan a domicilio).
Si no encuentras la revista solicita el artículo de tu interés al
Servicio de
Acceso del Documento
, http://www.uco.es/servicios/biblioteca/servicios/sod.html
, para solicitar
fotocopia del artículo o pdf en préstamo interbibliotecario a otra Biblioteca
española o extranjera.
2º Cómo localizar una revista en nuestra Biblioteca
Para empezar consulta el catálogo Mezquita de la Biblioteca, a día de
hoy ya están todas incluidas.
Los números de las revistas de los últimos años están colocados de libre
acceso, normalmente por orden alfabético, dirígete a la estantería
correspondiente. En caso de que no la encuentres, estará depositada en
algún Departamentos. Pregunta al bibliotecario sobre la disponibilidad de
las revistas.
Si las revistas están en el depósito solicítala en el mostrador de
préstamo.
3º Las Revistas electrónicas las encuentras en bases de datos o
gratuitas en Internet, La biblioteca universitaria tiene suscritas más de
revistas a texto completo
en múltiples paquetes o colecciones:
En nuestra dirección de revistas electrónicas,http://www.uco.es/webuco/buc/centros/tra/revistas.html
además de las anteriores aparecen otros títulos relacionados con nuestras
asignaturas e íntegros en Internet,http://www.uco.es/webuco/buc/centros/tra/revista-elec.html
2. Información en Internet
En Internet hay mucha información y puedes encontrar documentos
sobre "casi todo". Lo que ocurre es que convive la información valiosa y
contrastada con otra menos fiable. Te ofrecemos una serie de criterios que
pueden servir para evaluar recursos web:
¿Qué tipo de información puedo encontrar en Internet?
Podemos encontrar información muy variada, como estadísticas,
financiera actualizada, actas de congresos, leyes, noticias de actualidad,
bases de datos referenciales, directorios e informes de empresas e
instituciones, información académica... Puesto que la información que
se publica en Internet no está sometida a ningún tipo de exámen previo por
parte de editores o profesionales del sector, ni a normas de calidad de
ningún tipo, debe ser sometida a un riguroso análisis (autoridad,
actualización de los contenidos, propósito, funcionalidad, etc.) que nos
asegure la fiabilidad de la información.
¿Cómo puedo buscar información en Internet?
La gran cantidad y diversidad de información disponible en la
red no está organizada para facilitar de alguna manera su recuperación.
Tendremos, por tanto, que utilizar varios métodos para buscar y recuperar
información, dependiendo de lo que estemos buscando:
1º. Usando una dirección específica de Internet
2º. Usando Directorios o Indices de Materias
La mayoría de Bibliotecas de universidades ofrecen en sus páginas webs
índices o directorios de este tipo (los documentos se agrupan por categorías
según el criterio del que los administra).
3º Usando Motores de Búsqueda
En la actualidad existen muchos motores de búsquedas de carácter general
o especializados. Aunque normalmente su lenguaje de interrogación es el
Inglés los hay también centrados en el ámbito hispano cuyo idioma,
lógicamente, es el español.
4º. Usando Bases de Datos
Los motores de búsqueda y los directorios no pueden buscar en toda la red.
En Internet existe mucha información útil que sólo aparece si buscamos en
bases de datos accesibles a través de ésta. Es lo que se conoce como "web
invisible". Estas bases de datos, que no pueden ser indizadas por los
motores de búsqueda, están mantenidas normalmente por instituciones
académicas o gubernamentales e incluyen información de referencia y
sobre todo artículos de revistas. Muchas de estas bases de datos son de
acceso gratuito.
Por ejemplo en este directorio http://www.internetinvisible.com/ii/ podrás
buscar simultáneamente en muchas bases de datos optimizando con ello los
resultados.
¿Es fiable toda la información que hay en Internet?
Puesto que la información que se publica en Internet no está
sometida a ningún tipo de examen previo por parte de editores o
profesionales del sector ni a normas de calidad de ningún tipo, la
información obtenida de la red debe ser sometida a un riguroso análisis que
nos asegure la fiabilidad de la información. Estos son algunos criterios a
seguir para evaluar los recursos de Internet:
1º Precisión
¿Quién ha creado la página? ¿Es posible contactar con esa persona? Es útil
asegurarse de que aparece un email, una dirección postal o un teléfono.
¿Cuál es el propósito de la página? ¿Para quién se hace? ¿A quién se
dirige?
¿El autor es una persona Cualificada? ¿Se trata de una autoridad en el
tema? Quizá el responsable es un estudiante o un simple aficionado.
2ª Autoridad
¿Quién publica el documento? ¿Coincide con el webmaster o es otra
persona?
Comprobar el dominio ¿Qué institución es responsable del documento?
¿Qué sabe usted o que puede averiguar sobre la institución responsable?
¿Aporta el autor su currículo? ¿Podemos acceder a sus credenciales?
3º Objetividad
¿Qué metas u objetivos se plantea la página?
¿Hasta que punto se detalla la información?
¿Expresa el autor alguna opinión?
¿Se puede determinar si la página enmascara publicidad o información
parcial? Se trata de mirar la web como si fuera un anuncio televisivo y
preguntarnos quién la ha hecho y para qué.
4º Actualización
¿Cuándo se creó el documento?
¿Cada cuánto tiempo se actualiza?
¿Están actualizados los vínculos a otras páginas o recursos? ¿Se actualizan
regularmente? ¿Cuántos vínculos ya no funcionan?
¿La información que ofrece esa página está actualizada?
5º Diseño
Si la página ofrece vínculos/links a otras páginas ¿están evaluados?
¿Complementan el tema o están puestos sin criterio?
¿Requiere la página algún software especial para ver la información?
¿Afecta a todos los contenidos?
¿Pide algún tipo de navegador para ver mejor la página?
¿Tiene sólo imágenes o hay un equilibrio entre texto e imágenes?
¿La información recopilada aparece citada correctamente?
¿La información ofrecida es gratis o de pago?
¿Existe una opción sólo para texto?
bibliográfica
Si la referencia se ha obtenido como resultado de una búsqueda en una
base de datos debemos tener en cuenta la posibilidad de obtener el texto
completo desde la misma base de datos.
Si no hemos obtenido el texto completo de la misma base de datos que
manejamos, o partimos de una referencia tomada manualmente de otra
fuente debemos proceder del siguiente modo:
1º En el
Catálogo Mezquita, hay que buscar el título de la revista, aquí
no se suelen incluir artículos de revistas independientes (excepto algunos
de los profesores que imparten docencia en nuestra Universidad).
Si la revista no está a texto completo hay que comprobar si alguna
Biblioteca de la UCO está suscrita a ella y dirigirte a la misma dónde
podrás consultarla en sala y fotocopiar el artículo de tu interés (recuerda
que las revistas no se prestan a domicilio).
Si no encuentras la revista solicita el artículo de tu interés al
Servicio de
Acceso del Documento
, http://www.uco.es/servicios/biblioteca/servicios/sod.html
, para solicitar
fotocopia del artículo o pdf en préstamo interbibliotecario a otra Biblioteca
española o extranjera.
2º Cómo localizar una revista en nuestra Biblioteca
Para empezar consulta el catálogo Mezquita de la Biblioteca, a día de
hoy ya están todas incluidas.
Los números de las revistas de los últimos años están colocados de libre
acceso, normalmente por orden alfabético, dirígete a la estantería
correspondiente. En caso de que no la encuentres, estará depositada en
algún Departamentos. Pregunta al bibliotecario sobre la disponibilidad de
las revistas.
Si las revistas están en el depósito solicítala en el mostrador de
préstamo.
3º Las Revistas electrónicas las encuentras en bases de datos o
gratuitas en Internet, La biblioteca universitaria tiene suscritas más de
revistas a texto completo
en múltiples paquetes o colecciones:
En nuestra dirección de revistas electrónicas,http://www.uco.es/webuco/buc/centros/tra/revistas.html
además de las anteriores aparecen otros títulos relacionados con nuestras
asignaturas e íntegros en Internet,http://www.uco.es/webuco/buc/centros/tra/revista-elec.html
2. Información en Internet
En Internet hay mucha información y puedes encontrar documentos
sobre "casi todo". Lo que ocurre es que convive la información valiosa y
contrastada con otra menos fiable. Te ofrecemos una serie de criterios que
pueden servir para evaluar recursos web:
¿Qué tipo de información puedo encontrar en Internet?
Podemos encontrar información muy variada, como estadísticas,
financiera actualizada, actas de congresos, leyes, noticias de actualidad,
bases de datos referenciales, directorios e informes de empresas e
instituciones, información académica... Puesto que la información que
se publica en Internet no está sometida a ningún tipo de exámen previo por
parte de editores o profesionales del sector, ni a normas de calidad de
ningún tipo, debe ser sometida a un riguroso análisis (autoridad,
actualización de los contenidos, propósito, funcionalidad, etc.) que nos
asegure la fiabilidad de la información.
¿Cómo puedo buscar información en Internet?
La gran cantidad y diversidad de información disponible en la
red no está organizada para facilitar de alguna manera su recuperación.
Tendremos, por tanto, que utilizar varios métodos para buscar y recuperar
información, dependiendo de lo que estemos buscando:
1º. Usando una dirección específica de Internet
2º. Usando Directorios o Indices de Materias
La mayoría de Bibliotecas de universidades ofrecen en sus páginas webs
índices o directorios de este tipo (los documentos se agrupan por categorías
según el criterio del que los administra).
3º Usando Motores de Búsqueda
En la actualidad existen muchos motores de búsquedas de carácter general
o especializados. Aunque normalmente su lenguaje de interrogación es el
Inglés los hay también centrados en el ámbito hispano cuyo idioma,
lógicamente, es el español.
4º. Usando Bases de Datos
Los motores de búsqueda y los directorios no pueden buscar en toda la red.
En Internet existe mucha información útil que sólo aparece si buscamos en
bases de datos accesibles a través de ésta. Es lo que se conoce como "web
invisible". Estas bases de datos, que no pueden ser indizadas por los
motores de búsqueda, están mantenidas normalmente por instituciones
académicas o gubernamentales e incluyen información de referencia y
sobre todo artículos de revistas. Muchas de estas bases de datos son de
acceso gratuito.
Por ejemplo en este directorio http://www.internetinvisible.com/ii/ podrás
buscar simultáneamente en muchas bases de datos optimizando con ello los
resultados.
¿Es fiable toda la información que hay en Internet?
Puesto que la información que se publica en Internet no está
sometida a ningún tipo de examen previo por parte de editores o
profesionales del sector ni a normas de calidad de ningún tipo, la
información obtenida de la red debe ser sometida a un riguroso análisis que
nos asegure la fiabilidad de la información. Estos son algunos criterios a
seguir para evaluar los recursos de Internet:
1º Precisión
¿Quién ha creado la página? ¿Es posible contactar con esa persona? Es útil
asegurarse de que aparece un email, una dirección postal o un teléfono.
¿Cuál es el propósito de la página? ¿Para quién se hace? ¿A quién se
dirige?
¿El autor es una persona Cualificada? ¿Se trata de una autoridad en el
tema? Quizá el responsable es un estudiante o un simple aficionado.
2ª Autoridad
¿Quién publica el documento? ¿Coincide con el webmaster o es otra
persona?
Comprobar el dominio ¿Qué institución es responsable del documento?
¿Qué sabe usted o que puede averiguar sobre la institución responsable?
¿Aporta el autor su currículo? ¿Podemos acceder a sus credenciales?
3º Objetividad
¿Qué metas u objetivos se plantea la página?
¿Hasta que punto se detalla la información?
¿Expresa el autor alguna opinión?
¿Se puede determinar si la página enmascara publicidad o información
parcial? Se trata de mirar la web como si fuera un anuncio televisivo y
preguntarnos quién la ha hecho y para qué.
4º Actualización
¿Cuándo se creó el documento?
¿Cada cuánto tiempo se actualiza?
¿Están actualizados los vínculos a otras páginas o recursos? ¿Se actualizan
regularmente? ¿Cuántos vínculos ya no funcionan?
¿La información que ofrece esa página está actualizada?
5º Diseño
Si la página ofrece vínculos/links a otras páginas ¿están evaluados?
¿Complementan el tema o están puestos sin criterio?
¿Requiere la página algún software especial para ver la información?
¿Afecta a todos los contenidos?
¿Pide algún tipo de navegador para ver mejor la página?
¿Tiene sólo imágenes o hay un equilibrio entre texto e imágenes?
¿La información recopilada aparece citada correctamente?
¿La información ofrecida es gratis o de pago?
¿Existe una opción sólo para texto?
